/ I! d2 U8 x( B7 m7 e$ a, I2 N# w( X
称谓词 8 O; u. ^* y" I8 M6 ~+ Z
6 W8 n" X8 ]) f ( S3 }/ P! H8 e s, r1 i
% X- I$ ~$ r8 G$ L+ ]
是在公文中表示称谓关系的词。
5 b- v A7 k: ]* P" E+ \) I# d; j: V1 {+ N4 l/ d
一种是指代表性称谓词,第一人称的有"我"、"本",第二人称的有"贵"、"你",第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词,如"夫人"等。
7 d! y( `4 {" F( E6 J9 W) _
6 }9 R" E- x/ o3 I
* b2 H- b. k- I- m2 a: B
* e, I6 P4 ]4 j% q4 U9 l* s2 6 M! g" H9 G- I D9 L: T/ h( ?
2 T) A' h3 T1 i H: j
$ d9 G3 m6 n' v& l" v% h0 w6 w3 M. ?8 B6 d! [
领叙词 9 S- ~4 v- b* R# S
. G1 ]; Y/ Q2 ]: F# ~/ b, _
$ _' }) S+ x9 S% O: v q
, b5 f' I7 @% `3 k$ a+ R是在公文中领叙来文时的用语,作为行文的依据。
! v/ f; ]+ x! N+ Z
# I# K( k! S: a8 c4 }主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 6 c$ r5 f4 W) l7 n* Z) f. b5 _, o2 y
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! A8 V$ O; z, N4 v J- k! X2 n* U. K( s% Q" F* n
人生学校:爱情的真相
( z' {7 f, a$ R! @2 n. d4 t( _
- Z1 b" a0 n' @3 ?/ V1 x8 r- t作者:(英)人生学校 编著,未读 出品 ; }! w3 ] g5 ?1 w& F, E
+ p% \# ^. @2 K7 A% j8 x当当
# x& `, W5 S/ ~, @2 E- k
S' @& X% g8 A v( j ' u6 |7 a3 D% m
+ Z) C+ h* F5 y5 P3 2 v6 k' E& O& u% E r# C* q
; A# G1 g! k& {7 U , E0 x. e2 N; L
( t1 D4 |2 U; A' H* }
追叙词 # `- w7 `' K& r, c7 r6 o4 P
' y- s6 T) F. J! {% r . y9 I+ |" p' }, ?& o1 M
/ Q( m6 k: U! u0 `: `' v# q是公文中表示追加叙述的用词。 0 Y6 H! ?, ]! Q1 A9 G/ o
- c5 q/ [5 f. E5 w% W* N
如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 - n6 W7 R0 {6 v$ s
- l$ c6 p( [$ e, \
0 `8 @; x* t* U2 H5 P
2 t& N* f, q4 U: D6 V. A! l4
# c% }7 q8 S( F2 P7 @8 r: |, K2 ?1 ^/ |0 i
1 [% E: M6 g$ l
& U" C6 d8 `7 i4 E: _: z补叙词 2 x5 c# W/ ?2 V: o7 ~
. E; Q1 d# W0 n
1 v- d6 V! d) Y5 @1 O& F, @2 k5 v& e) K$ }/ ?0 W
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。 # M9 g. j! r$ G; @; b
! K8 J1 B. E* `+ y. k! \7 f" T2 C
主要有"另外"、"还有"等。 ! V, c6 k n4 e, O
: r; J. S; |- d
( \" o, o+ v' X5 w `
. ]$ l* u8 J0 ?. L4 t# A
5
$ |, b# E* M( x8 Q+ W
" K. k9 [; o$ `1 s1 N, U4 N1 ^ + n) j$ J3 \. [ n3 [: t. Y/ v
. h1 h& P* D5 q6 `( W承转词
7 v7 Q6 M$ M' r0 H( s
( _" q/ r8 b+ V3 l
) `5 N0 q, |9 i, C+ S, q
$ [) N* p) X/ z4 y, j是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
5 x" e2 B( q& T7 E& D7 V* r% x; w& V2 x. j: X9 }* [
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
- }- Q: q) z5 g3 U- _
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4 O: ?. b( P7 q" m作者:[法]李维斯 . d+ `* `3 K: X1 n+ S) _; I. x
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1 |3 a* X- c( ^0 z$ g4 D8 q9 A: X
z8 {$ ]; F# w# H
) E0 n/ P+ h! g, Z; L' h7 E
3 H5 n: t H. ~! r9 j/ H+ O6
/ q4 o- u& ]6 ?( A- R7 w( z/ F r: x6 X' d' K9 S- V+ `& k5 t
! X/ I0 Y6 Z; {0 a! P' p! K
4 \% c' ]$ s2 B祈请词 ! l5 R" v9 L. P9 Q3 L( v
+ [* \' g! p7 N) |" X: u, H
! @* j8 n: U4 o+ Q( s
4 h# Y# t5 S% V是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
5 @5 {; D7 a2 Q* K/ ?5 W$ w
. d& q {8 P# K) H1 `主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 - b- l; q- a/ F+ q
5 e2 I: i, j t- H; a
( U+ W# ?5 ^' w5 |6 _
1 x, J+ e6 y: Q+ O( r7
+ N: ^) p% e) ?8 b% w
' x4 Z& h6 z/ y. |
% \, l- U, ]# B0 D" n+ J1 {1 A9 a3 |8 j; ^+ E0 B
商洽词 & C4 B& d5 I* g; b3 m0 {/ R
; V/ _0 [! L9 y
8 J0 K$ q$ C0 \$ ~0 Z
- U3 W+ Q9 z# x* }是公文中用于征询对方意见的用词。 7 i3 O) r4 H1 o
. ~" B; ~# g$ f% n& O/ V
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。
: Q. ^5 K0 c- ~2 P1 I- D! w5 _
* f0 @. E4 O' m4 P
3 h3 g2 D* e3 H7 l8
; M5 Y, E P; B$ V8 K6 s2 K7 _
$ ] m- x+ P6 |7 H; S7 S' z h* p , i1 c+ k! q; R2 a3 K
' S$ _3 Q$ f; K D) l$ [( _受事词
+ H! ~- F% G# Y
+ b# y1 j8 n h8 W2 {# h8 \
. W& r, U& w3 J/ \% ]% O
- |8 F9 z5 ~$ M: R$ s6 l0 a/ B9 [是公文中表示接受事情的用词。 }3 Z, K0 V# L
7 @/ R* @- K/ b& f5 M
如"收悉"、"收到"、"接到"等。 ' N" L% v8 l" _/ p; V3 z4 x
1 J8 P* V7 V: r, a
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5 ?( X7 |% x2 I
7 C6 E& Z( Y$ @, c; H t/ q! ^作者:[美]约瑟夫
n5 Z0 C6 u' W2 l& t% Z! E( hP. 艾伦(Joseph P. Allen)克劳迪娅 W. 艾伦(Claudia W. Allen)
; W+ @8 b) }4 a2 w
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1 x1 S* W* D& `' r3 _- j4 @0 Q4 F/ i! _% r
; E" T2 b9 M% J- R; [6 o* g6 \
) @: E$ B" [ | B: ^% c9 7 U S r0 {& M0 F
! [- @% M$ ?( @1 l8 k! ?; q. Z
1 D+ j2 z# U5 A
2 H7 S7 _" T" D0 ^4 G. m感盼词 . f5 ~. I7 h! D: I
7 D2 Q% c* g5 S3 V
: X0 \ Y+ `& q" ~/ T3 R. @% \
4 a, K! @- {& N+ o是公文中表示感谢盼望的用词。 $ h# a1 d0 n6 |3 s
2 B5 i: W) ]0 g. F+ W- H4 j
如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
5 F0 d. `1 K* o$ f+ N. j3 c# S4 m1 m H% c$ ?; p% Y1 h, d
, S" v3 B Y* W$ @! `8 Y* F6 L* X% w& X7 n- j* o2 e0 U
2 M* B2 g7 j% ?/ w8 t' M: h& Q! @
10 . X ^! }$ c* _4 u
/ T1 q- Y- d3 k) J6 \. ~9 E 1 ?% q0 {4 s9 o6 r4 x
- @) Z( I0 A0 F令知词 ' T# U2 |% i' Z/ X c! u
1 E; u* y/ [( X9 @( T4 t
/ T$ F! h T1 ^0 X6 S
9 j) I5 f+ |, U N; |6 d# |
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
# _6 d- ]0 K1 t1 H# L6 F' x) b3 Q L7 K1 x! c: q9 f& M- K* r
主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。 . ]' E/ }6 q2 k6 z9 U9 p
: r- ], c3 {- |9 I" z' A F
W4 `: k; J- T+ h _" u
0 U- b+ H/ A4 I; A11 ' B3 e% D+ _ u3 t! V$ r. v
1 z. ~% ^! T# s$ a2 J- j# R q
' r' p! k% m8 f7 d6 C! ~# A
% f w, I. s u. L. \* v& O g+ ^告诫词
& d& i7 m- V7 j9 [3 Q( E) {* Y3 [& q5 ]8 b2 E6 Z
$ ?8 ^) E+ N% _, N5 k3 B/ ?3 Z
& e1 ~6 o0 v! x0 ~是公文中上级对下级的警告劝戒用词。
% b u! H& a! r6 Q% b! T2 j" P: [9 M
8 G5 h: n9 G: K! {9 Q; J如"为诫"、"引以为戒"等。
$ L# c' s9 @/ [; g
( f: x* K% o5 v% ~' _ 7 H# X9 w5 m3 W8 Z2 A' m5 g
9 `* _( l6 ^8 o2 l _
12 - e6 V Q% L0 w/ x/ l; a, ]
6 s: m/ Q6 _' {1 R [ / P' u( o# G8 B
& i- [' f& h! k" N5 H A1 d3 S9 I见解词 + G' O# y8 r) d) S0 K4 m7 W; [% F
% T# M$ U0 Z+ V; R. _2 l
6 f# F7 }5 ?1 A s# }
( S A" C+ O* t$ A是公文中表明自己见解的用词。 & e& x1 }; R; F# _& q9 o: S
3 V: o- W3 q$ p4 J
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 - j& x# Z! q( }* Q) \# N, ?
* r$ a3 @5 ~2 `" V
- f# K3 w( w+ I6 A3 }8 C
: w. B% T" z0 t4 `' [4 a* ~. U1 B 8 X' }9 J* a; p
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" V, I; q. R0 g1 s4 |" T
作者:精英儿童馆
/ m. R, k4 J/ y* { a) h2 r9 \
6 b7 z3 j3 o& v; y [% E: _$ G京东 ; X, X6 K+ c- ?7 Z$ \0 q
5 U% Q: R8 U9 l
5 v0 S( n5 z& ?
( O+ T' r g/ y, I$ f
. t0 ^' ]5 J. d4 C9 [5 ~/ {3 j! D3 f3 k4 D1 z3 i' N
13
% q" W% H( I z* l& Z
2 S. h) Y( S+ P- V; f `4 H& `
4 g# G! A" [: c4 g( ~# A- S' w- _# C. D+ V7 P/ X! g3 {' i; S
办理词 + M+ R( g8 p1 Q4 P' @( M
7 S, X7 _7 b% T6 B. C9 I/ z
- |, B& R9 K' S4 S9 b6 @
/ A% v! `! f8 h是在公文中说明工作办理过程的时态,表明办理时间及经过情况的用词。
6 p# W$ Y9 X2 [. k5 G2 X6 Z2 b! {9 `
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
# v7 ?" ^# I3 \; ^* r* f1 z
4 Z8 o1 r- z% N, C6 r' P! S: ` 6 Z+ ]- }2 C2 x. |
" C1 E2 d- A J0 a$ U- h
14 + N. z$ Q" T8 D5 P- W
: C' X: ]( r" s8 q9 D 4 t' u# x8 }# _& v& E0 ?
) v3 \2 y! O" e+ K' n判定词
4 F4 c1 m* q: V; ^, p2 {4 \( e" }) J2 A7 h4 w1 N) l
- b/ K, ~, `) j0 z/ k9 `
' `5 x* C6 f( ~" m% Y' U9 V* X5 @是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
* O) a+ t0 R- q: s$ I# x+ l
: c* X- k! n. F: B/ K/ L! n; K- T" Z主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。 ! k9 r( I! U( V7 ~" `" _
( i+ p$ N5 I1 m& | V0 \4 l / b2 o6 K5 H; U) B4 Y+ ?
: V0 t4 b& l& v. m+ G* ?7 h8 f
15 # c( N% O' s4 N" n. \0 ~: ]
. t* b% \ `8 \7 a" }" @ 9 z1 z% g! ?* F4 U& w; B+ {5 Q
/ b' G4 s' h- S9 U. B. z时态词 0 h) J& W4 r9 @; A$ ~3 V3 S; K& t& `( y
( D% V6 l+ M' U$ `) e . z5 K+ D& H* b
`. h; }+ Q- _! ]是在公文中用来表示时间、状态的用词。
9 P% T9 t' Z0 X$ F8 b) x& N/ v3 r3 x8 V' L, c2 V
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。 2 @4 w& M3 y( f+ Z8 C- }
* x, e" H3 [/ W+ `4 \! b& O) F: P
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奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具
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. v' e2 C, v2 g% D6 a5 p作者:儿童俱乐部
' a v# b( V* K Q' M, H$ ~
$ e" ^; ^4 j' a0 m: f# k7 k3 p9 `当当 / [" I9 l4 a$ U
3 P' }2 ]; y1 `4 N4 S/ t
( h+ D, b% z. G' T. d' R
( _) h' [3 r6 K, B: e% V: `( _16 0 M6 J. Q d% ?* n Y
7 X& H1 s$ w) N4 ]( N8 d
# D3 V: {/ _, N5 s! {5 Z2 B4 V1 i3 i# t+ A
目的词
7 q# w! a% a4 g. k0 D4 }3 r
: N9 G p# | u3 @/ j) g' U) m ( K* c: U# @4 e! p& {& m
. q( r, u' [' H. V" R
是公文中表示行文目的的用词。 6 W$ u+ @/ }# [& C. [
p* B5 G: S1 Q1 q
主要有"为"、"为了"、"为着"等。
+ k0 _0 V6 o: G* N4 s# ?, c! M) ^. [8 i; ~+ M' y
. U0 i; U. R/ \4 R; y6 W0 V7 [
# @4 F! H0 \% P5 h; q) Q17
1 w6 L3 L2 C! f( J. ^
! ?" M- S0 G. P) p ' n% \2 B x+ v, q9 v8 o
# i& y, g7 E0 ]: |- @: k! e) i# |
结尾词 + n2 w; `- k0 C- D. a( R
9 t, i2 B& S& Q; U
4 o7 u! n! b. i: f V+ p8 T3 t/ B* G* l! r+ l9 A7 j6 @
是公文结尾时使用的词语。
# n$ s% i( e% ?8 ?/ } B+ E4 H7 D) g
p( b' N p4 H! j$ c3 @+ G. T一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾,常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
8 D6 P, T5 |/ S7 Y# @
- F& \; r# s1 K# s不同种类的公文有不同的专用词语。 a; o* [: ?4 @, \7 ]
; A, X0 {9 e. R; Y! G上述专用词语是公文语言的重要组成部分,撰写时要根据行文目的、对象恰当选用,不可滥用。 6 \) \- K, J1 o4 i+ }. g5 W
% A. H5 T8 F1 P" r
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