写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
+ T% E" H0 u# _9 Y  m8 J评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
  l- y# B: c. s. a
例二：

一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
% [% b- g6 Y& D) \9 l; w三、真心待人，以和行政；
& }: R8 `1 @. j- V6 j四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：
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一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
. C: `) t' K7 S2 G$ x" V, }+ Y二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
) j0 p3 S3 I# W三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
4 [2 B( ]1 z+ T( M3 j' `1 F7 o: n四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
# r* T6 N' s  z1 d) W- H/ a评点：亮点同上。
7 g, ]1 e9 a  I5 b' R/ O/ L; w
6 z+ ~$ Q# p# b, Z! F+ u" W例四：

2 @- W! c* A# u: ~. I4 c一是塑造干净干事的形象；
5 S9 s# D8 |) n! k二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
2 {1 r6 F. ]6 r+ b0 O% l评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：

一是真抓；
二是亲抓；
  T' W0 t; v+ v三是巧抓；
四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：
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2 G. H) M) A; V9 X4 n* c一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
, w7 C$ n8 x* a% n三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

例七：

一要做到责任共担；
+ q( E9 [( e3 n& ]/ c二要做到目标共进；
! y5 O9 e1 F! [+ h- F+ f三要做到审批共议；
$ r# S0 z. c8 v& Q8 N! U四要做到信息共享。
. B. I* w- {0 E9 m评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：
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5 [) t, {- M$ k3 c( P* ^1 J一是听民声、解民怨；
% t3 x( n% B& y# J! V, r6 w二是谋民利、纾民困；
  b+ p6 k( S  w# p; V% v. o三是察民情、暖民心。
; g2 d" w. D1 O- `; L5 Y. h* P评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

例九：
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一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
3 O: ~$ N6 d  R2 i% A评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
本帖隐藏的内容
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例十：

9 B* B" `1 e8 R( E) h一是强化监督。
二是细化要求。
! K* v* g. G1 `- ?3 u三是量化考核。
四是优化服务。
9 x4 w) y$ u& u- m7 C评点：亮点在于四个“化”。
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例十一：

  y9 F  u: }! E) |( X$ r一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
" F" P8 n! M: f0 o, F. W) u9 G三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

3 q3 g9 |3 u: H* N例十二：
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全方位组织。
全覆盖宣传。
+ B4 u9 [, S/ J7 R全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

* W7 g& b1 w7 o; O2 G% C9 e例十三：
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0 q; j$ M9 u- o& a3 D7 I  M6 }2 y6 B用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
/ H; P9 i5 n% M# \4 V评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

3 s/ S& u0 Q$ m4 e# U例十四：
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1 J+ D' \0 A  |% l一要常打思想“免疫针”；
' j* z. @  B+ J2 u: L二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
% [, ~8 I9 I/ M7 _6 X  [/ u四要重用法典“杀手锏”。
" p) }) P/ m9 {* u/ H评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

1 P6 i$ ?+ f+ D8 m/ N( R, @例十五：
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回顾过去，既有成绩，也有问题；
6 c/ K4 b$ D# r7 P9 z! p( i, B% h& H立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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6 |- |% M1 t, C: a, h9 r6 z例十六：
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乐于多作贡献；
善于分工合作；
敢于坚持原则；
富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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' _. T  W) P" N二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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+ n- ?0 e, N# u" f3 v" K8 |四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。