一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。
! O- Q8 m' s" {9 p. _( { 二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。
, ^" O C& M) q% G r 三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。
4 E1 v# ^0 |% B" {; O 四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。 7 ?# a! ^- G- N
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$ m' Y+ P4 g+ t$ Q0 D/ M) { 五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T# A* b- E1 q9 C6 D6 r: P6 z
六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o
. D F) Z1 @ O J 七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f, \* e7 r4 H2 w& w8 e
八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。9 l3 \2 K+ y. R; }. P7 s) u
九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I
' o( H/ u9 P+ X6 O 十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。; c) u" i8 X& r5 ^
十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。
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十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x, @3 X' P/ Y3 m: a2 R: Z! W& C
十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?
5 N6 I6 z( e0 c# m 十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z
7 @+ T4 v7 c7 S; T4 { 十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。: X* b1 [8 Q9 e7 B. B* j5 J0 T
十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t
6 o( H" \" `, W# m5 |1 O 十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。
2 z/ `" Q" a) k2 s! z 十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \
7 V; ?6 i4 Q5 i# L8 |0 B 十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。 b# l% w/ w O5 a9 P* K
二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。. v& X7 s) O2 N8 Y, k
三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。4 j. ^* i8 v, S z( z
四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。
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2016-4-2 15:11 上传 * a ?$ H7 K% @" W2 ~. K1 N
, g: E9 ~6 p5 p/ g 五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T! o- h9 e0 v0 k G% @8 D) ]' `
六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o
7 r, t* m. A6 f! K 七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f! o+ V# C( p# \
八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。7 B7 @3 N/ C9 ~3 l
九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I
+ C. G# {- X0 I! } 十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。* |) Y h( d, |' s
十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。/ R$ C; n* k8 y/ d' s' e3 U
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0 r K( U) p5 @1 ?; P十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x
. w4 C: L" ~# q2 L) J 十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?3 D: f; n5 r2 V/ O: e& r
十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z
" M1 c; q8 F+ c; e( B N 十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。
, F# k/ `8 }* z7 t 十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t7 F3 l6 W' R0 ? Q( ~
十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。
6 q D$ ~; j; F g% [/ R7 V 十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \
! N7 I' I4 i& d! k! K( k 十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 |