一、部署类讲话
8 w, `+ ^, m( r/ t8 v5 ]5 {) _ 1、讲清开展什么工作及理论依据2 p' P3 q. i; z
2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）- Q) B9 n3 ^& J
3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。) s; }4 o/ T/ i. P6 ]" ?; `
二、总结型讲话8 z2 v) u6 c8 F; k+ l7 v& r3 Y
1、前段工作开展情况作出基本评价7 I* ^) s" o5 z }4 g
2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）' s I4 S/ T u' c/ p4 ]
3、工作中的经验或不足要分析原因/ b0 u @! O, L" r. S* m
4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
# J& O- M6 S8 z0 g( V! p三、传达型讲话9 ~5 \4 Z% {* N, e0 O7 F7 T
1、上级作出什么指示，出处，原文引用
/ A6 f4 d( u# n8 ~3 Z 2、为什么要贯彻精神，重要意义* `6 o5 ?- R' A' F- \! Y( g
3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
3 v1 D! A# R D" m8 I+ u, b四、表彰型讲话- N$ N% }6 r Y
1、推广典型精华是什么2 ^/ [& I0 ^ f+ ]3 ~
2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
! A- e9 \0 u% z, \5 C# |% S9 m 3、指出措施和要求, a, D' H4 H2 s6 T; y7 s6 Q
五、批评型讲话
; ^) k/ Z# ~! w: g2 f, p 1、分析错误性质及造成的影响
5 ]# `, H* X- \9 t/ g: _ 2、分析产生的原因及责任
) w: z1 b7 q8 c 3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施6 N3 S- L7 }- y; Q
六、探讨型讲话 |
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