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《众秘夜思》第53集
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4 L Y3 G* I, R' E% S2 E4 Z时间:2014年11月17日
% h2 G( S( `, }8 c5 c地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120) ! I3 I, }. Z! G; A5 M4 T5 [( S) x
主讲:五味子 ! X% L4 W( m3 q* Y' X+ C% O, O
整理:水晶 - z9 S; `1 i; d; B- H# W& } c1 |8 v
具体内容: 0 c$ f# c" }5 l! l! \
五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。 : @3 i+ y9 }, A& r% V- H9 W
老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的?
. p. a% x1 c* ]$ u' n3 C& n五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。 - u4 W1 R9 T3 d. O: Z
第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。
+ w; f5 a* `: z& w4 q: B+ K4 E第二,谈谈标题的拟写。 2 |% A, o* s4 e% _6 _, l
第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。
: r. b4 O9 k' \: h9 r首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。
6 M) M$ X1 r$ H1 X& g* h110号同学阿力:我们好多人是半路出家。 ! T1 T2 ?+ w% }5 r7 ?; M) a
思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。 ) A- d e7 O# l" |, R
110号同学阿力:具有共性。 - ?5 S' W6 t7 q/ e
127号同学山猫:很高。 & Z: x1 Y( h4 o; w. A4 r
思维睿智:干货,我也是这样研究。
0 I2 f9 i' w$ I3 j, M$ R五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。
. e0 x& J8 t4 V# K S楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。 5 M- v; k" g |' c
五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。
0 ?9 ?! Z" u. l) a7 ^) {- \$ b/ ?思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗? ( N/ n" V3 [, u& B% Z! A' ~3 p
五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。 " s; C) I) M1 ^) d* \* e5 ~5 X
思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。 4 R6 N& X% I. L1 v. i6 ?2 m
五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。
5 z; T @& E: K, z U! v110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。
: [ q% c9 K4 N五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”, , Z! Z" V; I x. z; O
下面我粘贴一些内容: ; p9 {& u$ ?) s' Y2 O# m" E- G
“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。”
7 z% ~6 V# g; Q5 I/ K0 T——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。 ( W9 i8 i/ k& {1 o% |. ~
“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见:
2 l) \, s+ e7 h$ s& v4 z0 p一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。
- c e3 U% R; @( H. o8 b8 e* `二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。
! t. z2 c! H1 A$ f+ u/ t0 [8 J三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。”
! {5 z: y. n4 y1 ?* S# n3 @——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。 9 S3 O8 o1 T: q; i: _5 ~& {2 `- ^
(一)要树立依法管理城市意识
! @' [" {4 v: {+ P(二)要抓好重点城管法规建设
1 A: b& d* U4 F& {6 S, ^( D(三)要健全城管权力清单制度
( y7 q+ {; D: a: l0 S3 m(四)要建立城管科学决策机制
' n. W F# D$ E* A(五)要严格遵守作风纪律要求
; ?; T+ G4 y' X0 J1 D8 v4 E(六)要营造城管工作法治氛围
) W( q" U8 `% q/ [5 j/ Z所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。 : x) S! A, W1 z R
最后再回到虚上来。
" b8 q3 {* L4 ^, c8 w$ y2 ^+ V文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。”
9 D; W4 m0 P: s( m/ O) A——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。
1 x' N* L' Q0 g; q1 s8 h思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。
" {' x& {7 W5 v5 L r: g+ G127号同学山猫:精度是何意? 2 g' { p$ u$ H \
老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。
+ u4 {; l( l, F3 v113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。 : f, W3 I& p0 y( D$ s! d' d( r
五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。 " j7 [/ p* D* @5 d0 d: F/ i
127号同学山猫:明白了。 / S: ^3 D$ s+ C: l# F' X9 j+ r1 H
110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢?
# @" [( _ M3 g* o五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。
5 M( m5 L! m. v8 ]& j思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。 + M/ g1 v9 P1 E, k0 w) L
老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。 ' T* `. ~2 \. n2 `
五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。 4 [$ U) F6 \5 X/ \+ d# c2 I) K
110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢! & G) b. ` W) M @: e% r
五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来?
! D/ L6 G3 N: \& K; t2 J1 G! }127号同学山猫:写。
2 ^+ P: _0 j( t; N; Y8 A2 ]81号学员魂葬:每天写。 - F4 [% n) `. p. q
110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。 \& U: p' H4 Y( ]
113号同学虎牢关:读写思练。
; ?! u" i6 K9 f5 f3 L$ J五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。
: D7 d, L z! v. ?4 q, f81号学员魂葬:怎么有效积累呢? - m" Y$ ]: Y6 T+ t
110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。 6 t y# r _8 [6 I' ?
五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。 6 {4 @( @+ Y2 b1 u, [
81号学员魂葬:小说可以多读吗? 9 l* w/ m3 u( G2 X4 L6 ]
110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢?
# }3 [6 u% D, J# @1 o# l127号同学山猫:人民日报? 9 ~3 J5 I% ?6 ~
113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。 5 z1 A5 c+ _+ n) _) Z- N
老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。
( L7 R1 t: i8 l1 v113号同学虎牢关@老猫:谢谢。 " \: l, a' i+ M- Y/ y$ |$ w
思维睿智:自己实用才行。 ' J, } g5 `# f3 J
五味子:我也正要说这个。
$ h; A1 u- M3 j: t! H1 l( s五味子:“小说可以多读吗?”
3 z( @3 Z x; v% p- F——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。
2 E7 |8 n& i& y3 v) D思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。 + Z) ?+ Q0 u4 g% G) h
120号同学弓长张:半月谈也不错。
. C# t% U+ _) i3 r* C; A113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。
' z) h+ {( [7 O& d2 D137号学员0℃ :推荐一个好的网站。
) z/ Z; T; L; S/ o p81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。
6 w# v* D: T9 D7 k8 e% [5 a2 j( {127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年? + h' z: [$ k& T6 q& s0 ], E# j
五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。
+ J! Q7 F6 g6 g! j" C8 B$ Y133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。
2 T8 _% K. B7 o5 `127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。
@0 U8 q; k' `% E3 m, l, d) G( g1 {思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。
& B" E) ^5 n1 i9 E4 w81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么? ) R- K2 U7 j& @0 b$ r
五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。
# o# N( c( B# j* `1 ?$ T6 b127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。 4 B* s, V5 R& Y @
五味子:哈哈,遇到了知音。 0 T O; U! h6 M8 G
127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。
* |# \0 k- E; z2 b, b- l五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。
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