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2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化
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( T3 i( D6 |' |$ y: W/ w 参见2013年第3期《中学语文教学参考》) / \1 U1 X6 w6 E
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一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重,但最多叠用三个,没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用(问号、叹号各一),表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。
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2 ^8 p1 d1 _: u. @4 x【例1】这就是你的做法?你这个经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者???
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【例2】我要揭露!我要控诉!!我要以死相争!!! & W5 A9 N* h' n5 m
+ l. s, ~0 A' f. n' i+ O, D【例3】他连这些罪起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?! ! G; z' d. [; g3 E# b
* |$ ^0 z. i( d1 q+ J; z" j7 h二、某些序次语(“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语)之后,应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。
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【例4】高考语文第二轮复习,要注意三点:其一,系统修复整理考点的知识网络;其二,进一步明确常考题型的答题规范;其三,积累作文素材,规范各类文体的写作。
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【例5】比喻一般分为四类:一是明喻;二是暗喻;三是借喻;四是博喻。
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" q m/ O* g: w三、引号之间、书名号之间,表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间,宜用顿号。 . q7 B6 d5 \) U* Y( Z. F
, w% [# T4 Q, W0 E) D/ ]【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。
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& R/ i8 g9 n% S! Q【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍,也适合高三同学阅读。
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【例8】高三同学的作文参考资料有:《作文通讯》(高三版)、《杂文报》和《素材快线》等报刊。 4 E$ {) s- c- J ^; T3 ], t
: K; _* B* i' E* C7 Z. g四、句子内一般不应套用冒号,如不得不套用冒号时,宜另起一行来显示各个层次。
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! I1 ^: H1 I; ~+ w【例9】原因:主要原因: & F: Z8 {& M& I& _& t
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①……;②……;③……(误)
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原因:
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6 ?# t7 M6 ~/ t# M, n6 {# w9 J主要原因: " q' |' B: W5 ~& D7 R
) V# C- P, q; l0 u①……;②……;③……(正) d% v) B6 V! e
) o9 E/ t3 V. _" V8 i! `; G: ~. k五、括号的使用:表示作者国籍或所属朝代时,可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外,所有括号(特别是同一形式的括号)应尽量不套用。必须套用括号时,宜采用不同的括号形式配合使用。 ( a0 [* U9 F/ i' ]4 A
- \, T8 {( _- [; Z3 V% ]8 \【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》 & e$ I/ d; p. ~- s
1 M3 B( n1 u$ B* f【例11】【唐】杜甫著 # o2 h6 @ r2 Z5 b7 I
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【例12】(2011北京文综,32(2),8分)(题目出处)(误) ' _- V* u8 r: \+ K# x u; H/ s
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【2011北京文综,32(2),8分】(题目出处)(正)
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, o0 |+ Y6 i) }六、图或表格中的文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。即使文字较长,前面用了句号,最后末尾处仍不用句号。 ( M7 X% p0 A' E0 |# F
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七、陈述句用了疑问词,句末应用句号。有些句子没用疑问词,但表示疑问语气,句末应用问号。(学生举例) . v! }) D0 D8 T- v" z1 B* O& B2 ^
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八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时,最后一个成分前可用“以及(及)”,“以及(及)”前用逗号。 - ~9 |- k: @, d
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【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题,以及投机取巧,都是高考语文复习的致命弱点。
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九、冒号提示范围无论大小(一句话、几句话甚至几段话),都应与提示性话语保持一致(即在该范围的末尾要用句号点断)。
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5 L6 }- f# x+ A1 B, d% m【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误,临时抱佛脚是没有效果的。(误)
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6 F; s& [, r. |' q$ `高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。(正) ( h9 k# |8 ^5 y7 d
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十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时,不用书名号;而特指一种节目名称时,可用书名号。 - G% ]% q# L0 X
* @! m/ Q+ [$ \9 I# t# O" ^+ \【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。
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【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。 1 p# x$ v/ t/ A! i' e D9 [
7 ^5 i8 z# F( c' h; K0 u4 l' o十一、并列成分之间用顿号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前要用逗号。
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【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展,带动了医学科学的进步。
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【例18】写文章前要想好:文章主题是什么,用哪些材料,哪些详写,哪些略写,等等。 : w$ n! X7 a! t7 m$ l0 v- B
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十二、“新国标”规定,省略号前后在通常情况下,不用点号。但也有一些例外的情况: , D$ q I T; h, U2 j2 e
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省略号前的句子表示强烈语气,句末可用句号或叹号。
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0 W Y8 m& \- |8 M' h【例19】对高三学年老师的无私教诲,我们感激不尽!……
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省略号前,不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时,可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时,就不必使用点号了。
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【例20】他进来了,……一身军装,一张朴实的脸,站在我们面前显得很年轻。
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省略号后的句子表达强烈的语气或感情时,可在省略号后边加叹号或问号。
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【例21】这,这是……?
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(4)
: Y4 \; [" ` k# A4 L当省略号后还有别的话,或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时,应在省略号后加点号。
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+ J- L8 o) Y) o+ [; Z3 x$ ]【例22】动物界的规矩比人类还多,野骆驼、黄羊、野猪……,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其道,决不混淆。
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当标示特定格式的成分虚缺时,省略号后可以用点号。 4 W+ e( E. ?$ |6 Q( k, S
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【例23】如果……,那么……
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; i M1 L' ?- C" ?, p【后附资料】
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& a8 C0 s7 I) _ 其一:新版标点主要用法
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一、句号
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1.图片或表格的短语式说明文字,中间可用逗号,末尾不用句号。如:小区公园一角 % j, P3 o+ P' j2 c+ ~/ ]: q
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2.即使文字较长,前面已出现句号,末尾不宜加句号。如:小区公园一角。清晨,居民在健身 ) ~& Z1 |. _# r# K0 [' |, o# J
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二、问号
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1.选择问句的三种情况
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: D; Y% T$ Y" k4 x0 `# n (1)选项较短而在语气上没有停顿,只在句末用问号。如:这到底是仁慈还是虚伪?
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3 A1 e6 u3 S! A& V# I* g B2 q; n0 N (2)选项较多(如三项),可以在每个选项后用问号。如:这首曲调如此组合,是想表现人和自然的和谐?还是热情和理智的重合?还是……? 2 Q3 C7 M- s+ u& n9 N) {7 u
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(3)选项为两项时,前一项通常用逗号,为了表示选项的独立性,也可都用问号。如:①这到底是乐曲出了问题,还是演奏出了问题?②这到底是乐曲出了问题?还是演奏出了问题?
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2.问号可以叠用,但最多只能用三个。如:怎么可以涂改出厂日期?你们心里还有没有群众利益??你这个总经理是怎么当的???
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# i5 u" N) s3 g1 \ 3.问号有标号的作用,可以表示存疑或者不详。
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(1)马致远(1250?—1321),元戏曲作家。 ; N9 r, z; `1 C
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(2)下一个节目是小合唱(笛子独奏?二胡独奏?)。 |