公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
5 b  Y3 h" n6 p; {! u6 C班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
3 o7 M: O" Q8 B" p# ?3 v权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
8 Z# I! A0 a# Q/ O容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
( S1 J: y$ ~; j- k$ G1 O7 ?多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
8 d, A& d, G3 K4 V& D2 |正副书记一条心，班子内部无杂音。
; W1 }3 ?, m. R1 \维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
) Q' F; ^6 i7 L2 O: E( m  i  o一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
! H8 [; s2 D" E3 a8 X事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。

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批评是治病救人的“良药”
' @! I6 J& r( e% T. y7 L4 r# r袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
0 l, F# b5 ~3 J3 z) ~不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
: ]! t& w: c, ^; x& u5 O面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
+ C2 _$ }* b3 x1 u" Q批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
2 g2 u( p+ x0 h, w: K) ]9 B批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
. g$ }, l1 x! Z# G) O0 }, x批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
% H/ s( O& g6 b2 W+ n$ _接受忠告，就等于提高自己的能力。
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6 }5 Y% h9 s3 x% h; s+ s
强化打牢信念意识，以理想明方向
& b. W" N. {; P8 g- ~) E5 T( l强化做实工作意识，以作为强地位
: {  N" X3 @! y- {( T  N9 c& H强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
, y! R" l4 g- b& F$ @: T强化树立形象意识，以正气凝人心
1 N* k2 R/ K, S强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
1 h# i9 V0 g/ M2 H3 {) u$ S. J
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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
& @% M" a% W5 D# |! F! T
: b: `+ f- n3 R! N5 K( z1 y艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
5 i2 B  K& u1 q9 u  s' C2 e搞清进步靠什么，牢记创业意识，
9 {: p- ~; E" o" ~# m. ^/ Z搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
6 R  M1 U7 i" `6 N) G- U/ ?! O二是增强团结意识，自觉合心合力；
  `# a$ j- ~: t8 ^( \% t3 _三是增强形象意识，突出表率作用；
+ G+ x5 i, C& w1 x. H+ q四是增强务实意识，着力改进作风。

; n# w( ~1 M& o强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
) j- n3 J* x3 [* W强化全局意识，开阔视野；
6 W/ q, q" W1 G* A4 x- W强化进取意识，迎难而上；
' h) x( ]4 }) \* y强化建设意识，有所作为。

9 W& W, ?6 t2 q  h+ F9 X9 X增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
4 Z! ^  W! d, {& X5 {" x  H二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
8 p1 q$ N: t' \% z2 m: G- U搞清当官为什么，牢记公仆意识，
9 G/ I( N5 H5 \# r' E: Z5 c搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
4 L$ _2 O, H9 p8 {& I搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。


+ s! i+ E8 L' y+ m1 g* }  v拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

; y1 F& O$ z( z8 q; _) a( P4 ?0 T无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
. x+ F1 ^' W8 x/ q立足本职，脚踏实地的实干精神；
% ~' w# `: N$ `& L$ u: V自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
7 p4 t0 t- `! ?: \& k1 I锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
! f1 ]$ T  [' W' s3 v爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
, r3 s6 {' k; P7 @! e胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
1 p) o) M& w; ^) d" |8 W* a不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
' n* V0 ^  ?# g' j! A$ b1 X三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
0 Y  E+ q# q/ c$ e: U五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
8 W, p, h8 t- J七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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“五抓”建党风
; S" o% g+ \9 [! s; `* H! r抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
- R3 G5 t* n7 M8 {; b, @1 ?8 n三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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xxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
* W, U5 @0 Y; l2 Q5 N  _三抓落实，克服应付、虚假现象。

抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
' a8 N: q3 d" `/ C+ R8 g: O$ W抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
1 c! s2 ]  E+ J二是抓难点，重管理，求效益；
7 A$ V. G  I: l' T- t) Q三是抓热点，搞改革，勤服务；
& M4 G; t" G* r( z9 Y四是抓弱点，重人才，创一流。
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