《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
9 G' }/ t2 K; E; |2 K) z: j" ~1 Q课程纲要
8 P) J) i2 B6 ^2 K( y第一单元  认识公文写作基本规范
' D0 {+ s7 y3 K# Q. M, `一、认识公文
（一）公文基本含义
; l% Y7 ^9 ?  `# N  o公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
- x2 c4 v+ C9 j3 N- W: t（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
（三）了解公文的功能
) m- E; l! ~, y( E7 n             1.指导工作；
: _) w$ M- b# X  [2.规范行为；
3.信息联络；
" r9 z$ I  T1 G& _& D! y4.宣传教育；
5.凭证依据。
1 R2 q# o: Q( U, d! t# g（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
  z% U8 J* Q, v) s- u4. 标题案例互动分析
5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
- E9 e* t5 T4 [! ~, p/ P              1.命令（企业不用）
              2.决定
; ], P% j" ~( }- u) W/ ?+ \              3.公告（企业基本不用）
4.通告
! s* [1 y: [. E' r& k; Y% N               5.通知
, m$ ]( Q0 K+ b. A               6.通报
               7.议案（企业不用）
8.报告
9.请示
/ t! j  D; H8 n+ V" Y9 m' y0 l10.批复
11.意见
  e) f+ p' [! [0 \12.函
/ H0 E( S, \+ ~, c13.会议纪要
（六）选择文种的依据
. P! d* T" g3 h1.发文目的
2.发文机关的职权范围
4 ^) J- c' F( k# S  V3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
7 O3 \1 v: C3 x' d文种案例互动分析
0 ]- P! @, C/ E  ?（七）其他类型公文
1. 事务文种
& S% ?8 W: G$ p0 Z2. 会议文种
3. 商务文种
2 o$ D) i9 o" r. p: I4. 礼仪文种
5. 案例演示
二、认识公文写作
: u! b4 f* I' u( @; D（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
' v5 q9 d: z- W  G9 A- x! z1. 目的
2 X& r7 k. R" C2. 内容
3. 格式
* S/ g3 S" {1 \( N4. 表达
0 E5 M0 e. [& b/ P& \' R' C* P5. 时限
6. 案例分析
. `* }, V) \- g2 i# B; U! z0 b5 e（二）明确公文写作的基本要求
6 F9 o0 C7 h& _/ B) U1. 思想内容
2. 语言表达
( n: }2 X7 c3 P9 ^% w2 m( {3. 篇章结构
4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
1) 思想准确……
2) 材料准备……
3) 方案准备……
2.正式起草阶段
1) 标题
2) 首尾
3) 主体结构
4) 表达规范
3.加工修改阶段
; Q, [7 c+ _/ Y1) 范围
4 `* z% n. @3 X2) 步骤
6 k. T- c9 }% i0 k+ H3) 方法
4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
1 P0 `/ Y( N3 |& r二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
5 w" |1 `( F. W) o1 P6 z4 f. k案例分析与修改
8 x; X$ T- q6 r0 m三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
8 Q& Y$ l! s2 y& O% T规范、技巧与经验
案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
" Z) W7 M% A0 h6 q规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
. s) V* P$ f8 }% K- [$ J五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
* \: p% @6 q" w/ R" r规范、技巧与经验
. c' S0 k5 a) l' Z案例分析与修改、构思训练
: l0 ~& q" J* ]) ~& U+ G) p$ q六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
# C3 q4 U8 |. G- H案例分析与修改；导语、标题训练
6 _, N' p7 f4 d. `, L  [* S+ v! c# R* _七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
) z% X3 Z  ]  ?& K0 R: H# G案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
1 ?% u7 y; P3 ^  p规范、技巧与经验
案例分析与修改
/ F* P. L8 i) L. h) t' i- G* l九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
5 i7 a4 B! b, G% }) o. S& Y规范、技巧与经验
案例分析与修改
8 z$ k6 k# ]  K十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
& a& z& `. ~3 L+ C& J. u6 W. R案例分析与修改
# E1 p! W. A: |: T十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
9 a% X: x8 d/ E0 \% q规范、技巧与经验
8 D+ U" d" L* k8 X) V2 [5 \7 }8 [* n案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
6 R; x5 p7 t! f8 A4 ^1 X1 v十三、怎样起草商务文书
/ ^6 Q: I+ C8 {% ^' r+ Z2 ?+ O常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
% S/ p8 n+ Z* g1 Z" z3 I9 [* _2 g1 o案例分析与修改
( g5 C0 F3 V8 U" f3 D常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
十四、怎样起草领导讲话
  V' A2 t2 U! w; \常用领导讲话起草规范、技巧与经验
1 Y8 L) B% P6 Y, i  V+ u  _. n案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
, v2 |7 w7 _7 j' G, E' T（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
1. 领会意图
+ m6 b0 G8 C3 i# ]2. 换位思考
* C* m/ |4 K) n# F# I9 K$ n3 z+ p3. 思维方式
% ~, l3 l, z$ G! z4 B  ^4. 角色定位
3 ^1 T8 B2 P2 A/ X0 H5 t/ q5 _5. 逻辑要求
7 V5 U% T) e4 G$ _6. 锤炼基本功
7. 三种关系
9 ]* t5 w, G9 [, z! C# f本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
, e. v" u4 }$ p" a  i. \（根据以上需求定制课件）