(按汉语拼音字母顺序排列)
+ u8 j9 f. @6 v" S# A( E按语——领导机关转发下级来文来函,对其文函有所说明、评议或要求时,就在文章前面以“按(按语)……”的形式加写一段文字,这就是一般所说的公文按语。多用于通报、简报、调查报告、经验介绍和转发有现实指导意义的人民群众来信。. k" X; b+ L: n
按照——依据照办,表示某项公务是依据某一要求办理的。如:“按照市委的要求,开展了‘反盗窃’的宣传活动。”
0 b3 V1 {! {- z% f/ _! Q颁布——公布、发布。多出现在命令、令等指令性文体中,用以公布条例、规定、守则、办法、制度等法规性文件。例如《关于颁布〈公路管理暂行办法〉的令》。2 S' }1 V' @: j
背景——主要指问题的原委和问题的提出。
% ~$ O0 U7 O$ ?0 s, h p3 n必须——言明这样做是非常必要的,属指令性口吻,以示只得这样,不得违反。多用于通知、通报、指示、命令等指令性文体的主张部分,例如:“必须坚决执行国务院关于……的规定。”6 w% {7 E/ f% V9 u ~6 {0 _8 v2 W
部署——安排部署,多用以表示某一重要工作已经做了传达贯彻和安排布置,如“接到中办发[2000]57号文件后,我们及时向下做了部署”。. j7 ^ a! ]( \6 A9 j* N1 q
参照——表示某些作法有可借鉴之处,希望别人加以参考与仿照,此语用于上级批转下级来文时的结尾处,与执行相连一并使用,例如:“现将×××(下级机关)《关于×××的报告》转发给你们,请参照执行”。
7 J/ U" a1 X, W4 {呈请——向上级呈报请示事宜。例如“此题事关重大,将我们的意见呈现请上级批准后再予以答复。” i5 d$ u% Q w
承蒙——得到的意思。多用于便函的结尾用语,例如:“承蒙贵校大力协助,特表示谢意”。
# r, x5 e; Y4 M5 {' J# Z: ^此复——指答复给你这些内容,主要用于批复和复函的结尾,另起一行,空两格写“此复”。0 |3 W, E& u) d; F$ F2 ^) \- z; v
此令——指命令这些内容,主要用于命令、令的结尾,另起一行,空两格写“此令”。5 s9 j9 R0 N" L, u+ |
存查——保存起来,以备查阅。/ b3 U: W& f8 d
第一手材料——指通过调查和亲身实践所获得的直接材料。
3 g( ~0 L, ~) v) b) l! H段旨——即段落的中心内容。
7 ~# Q( y0 A* X5 j7 y! U) p- ]# b对——公文中常用的介词之一,主要用以表明对象、范围。例如:“对因上当受骗而给国家造成重大经济损失的单位,必须追究其领导的责任”。# b5 N4 g, b1 B( B- d
对于——公文中常用的介词之一,主要用于表明对象、范围。例如:“各级政法部门,对于那些重大投机诈骗分子,一定要依法从严从重惩处。”
$ _; b5 A" L& k4 {$ r8 S发布——公开发表、宣布。公文写作中多用于命令、令、指示及各种法规(如条例、规定等)的前面,从而组成动宾结构。" ]# f( c- z( z- S
防止——防范住。公文中的祈使用语。多用于指示、通知的今后意见和要求部分及“灾害”、“事故”、“案件”的发生等词语前面。如:“坚决防止重大灾害事故的发生。”
7 \4 L+ f. C4 N8 a5 _分块式——公文外在表现形式之一。即全篇公文划分为几大部分,每一部分的上面正中标有汉字书写的数码,例如:“一”.“(一)”。5 X- v3 d5 H* f+ E8 b7 ?$ h
分列小标题式——公文外在表现形式之一。即全篇公文划分为几个部分。每个部分的上面正中有一个反映段旨的小标题。7 M8 \$ C6 B) Y. i- N/ \
分条式——亦称分条标项式。公文外在表现形式之一。即依其公文内容,按序分成若干条项,并以数码标明之。8 U+ k. S e7 K5 o" o1 p# P
该——用以表示对象,指某人或某一事物,多用于对文件的批示用语,例如:“该文所提意见比较不错,可试行”。
4 G1 P/ c1 m- S* S+ [根据(依据)——来源、出处。多用于公文的开头,以交代制作本公文是根据上级的什么指示、什么政策要求或下边的什么实际情况。
. E M8 T! k; E) }2 M' d公布——公开发布。公文写作中多用于决定、决议、令的前面组成动宾结构。
0 k7 A" A+ H W$ K公文逻辑——指写作公文,从用词到成篇,都有逻辑的问题,不合逻辑的公文,会以讹传讹,贻误工作。公文写作中讲的逻辑,主要是指逻辑思维规律,即人们在认识过程中正确地形成概念,作出判断,进行推理的规律。
& @" i3 j1 P8 R* K9 T公务——有关国家和集体的管理事务,包括党务、政务、军务、经济事务等一切管理事务。公文是完成公务管理的文字工具,故称“公务文书”。1 v% f5 M; v9 e, q+ P" D
关于——公文标题写作常用的一个介词,与“事由”合成一个介词结构。该介词结构的前面加制文机关名称,后面加文种名称即构成一个完整的公文标题。例如《教育部关于××年全国高等学校招生工作会议的报告》、《××市公安局关于对**进行清理登记的通知》。# Q' V/ p4 W$ h9 E5 \9 l2 s
贵在直笔——即直截了当地表达内容,公文写作提倡直笔。+ a9 T9 m) G, `$ p5 C) Q
核示——审核指示。报告结尾用语的一种,例如:“以上报告,请核示”。' q: Y4 p# T3 C) c6 L
即日起——从今天开始。多用于布告、通告、令、命令、决定及法规性文件(如条例、规定等)末尾处,与“生效”相连用以表明本文件从今天起开始具有法定的权威效力。
* U1 a$ \+ K2 P简缩——公文写作的句法特点之一。公文写作常使用一些高度简化紧缩的句式,这种句式是在原来句式基础上重新加以概括,以达到简化。如“三八作风”、“五讲四美”等。8 u3 m7 ~( g6 B1 R
鉴于——考虑到的意思。主要用于表明事情的原因,类似“由于”。例如:“鉴于此项工作经过试点已摸索到一些经验,故可在全市普遍展开。”& b" l. l4 M7 G$ X$ r
接洽——接待商洽。大都是用于联系事务便函的末尾处。:“……现派我局同志前去联系,请接洽为荷”。1 X, T4 c; ?/ C: `' E" c4 J( h
届时——到时(候)。例如:“××区成人教育展览会定于7月10日上午8点在大剧场举行开幕式,请您届时参加”。0 d" }' x: @0 ?- m* ]' h
禁止——不准。公文中的祈使用语。多用于指示、通知的今后意见和要求部分。例如:“严格禁止党政干部在工资和机关集体福利以外获取不正当的收入。”
u v9 o: g5 ~ ~开端——公文的开头部分。) B3 f% I5 U0 r) u4 Y
开门见山——比喻起草公文要单刀直入,直接揭示主题。
& z( |7 N# j( b5 ~; r; u* I/ t可行——可以、同意。一是用于批示文件,表示同意。例如:“该文件所提意见可行。”二是用于请求上级予以批转的文件结尾,例如:“以上如认为可行,请批转有关部门执行。”
- h/ k: j' f' r* ^ m/ n例行报告——按规定定期履行上报的书面报告。如工作月报、周报、日报等,这类报告大都用于非常紧急时期(如遇有战争或重大灾害的时候)" j& |! A+ d0 `& @& N M
隶属——附属、归属,领导关系。多用于解释公文的行文关系。例如:“同级机关或者不相隶的属机关之间来往文件为平行文。”. w" r* i q! X5 E
莅临——到临的意思,多用于请柬,如:“9月5日上午8时,我厂将举行建厂十周年庆祝活动,敬请您莅临指导。”
, ^0 P: o! Q' U% g$ B了——助词,公文中常用带“了”的句式,以此表示某项事情的完成时态。例如:“挖出了一批隐藏较深的刑事犯罪分子”、“增强了法制观念”、“开展了增产节约的宣传教育工作”。6 K9 i* X4 \& |
明文——明确的文字。例如“严禁挥霍公款到处旅游,这在中央的文件中已有明文规定”。
& T/ l2 ]% c) d& U7 A% X7 b拟——打算、想的意思。多用于阅文写拟办意见时使用的一种敬语,如某局办公室主任阅文所写的初步意见是:“拟同意,请局长核示”。
9 }% F1 w) }6 [' u, e4 t: @+ l" L拟定——起草。例如:“我们正在拟定今年的工作计划”。
# h% Z, @, N. f% V7 Q k批示——给以文字指示,指上级对下级的请示给以明确的文字答复。下级向上级的请示结尾,也多使用此词。例如:“上述意见可否,请批示”。* T- V6 B* x3 i4 C' ^- m% ^
篇段合一式——公文外在表现形式之一。即一篇只有一段,也即一段是一篇公文,为篇段合一式。9 ^ O% C, [% ]- l- A2 b" b
篇前撮要——一篇即篇头,撮是文字简短,要即要领、全篇文章的中心思想与基本内容。意思是指在一篇文章的开头处,用简明的语言,把文章结论、总的观点、中心内容加以概括表达出来。" @0 H7 P2 h b! N" s# r
篇旨——全篇公文的主旨。 B8 z5 ], R7 p* S" P# ^* z
歧义——指某一语言有两种以上不同的理解,而这两种以上的理解都是允许的。! p# l% `& i8 _
起草——指写公文的原稿。
, ]/ u: P2 E0 X: \+ Q: E/ N) S: B请予——请给以的意思。属请求性用语:“上述意见可否,请予核示。
, p \7 Q. `* B/ z- l/ f7 c省略句式——公文写作的句法特点之一。在公文写作中省略一些可以省略的名子成份,以其达到更好的表达效果。9 k5 {3 h* Q$ z, B0 U. I; d
施行——付之实施、执行。多用于法规性文件的“附则”末尾,与时间结合用以表明文件的时效。例如:“本条例自公布之日起实施”、“本规定自明年1月1日起施行”。
4 B* O- t" ?! w# s时效性——指任何一份文件都具有一定的时效。时效的产生,除文件中明确生效的时间外,所有文件都以成文日期为生效时间。
9 ?/ F9 {6 _( F2 P0 I9 w/ y事由——指一篇公文所要解决的主要问题。/ u$ |9 \; `+ B: U9 Y
试行——试验性的办理。一些目前先行办理,执行一段时间后将根据实际情况予以修改的文件(主要指工作计划、方案、办法及属暂时性的规定等),在标题后面加()注明“试行”二字。( p2 s7 ?3 ]7 `$ o
是——肯定,属判断词。公文中多用“是”以表示肯定判断。例如:“与会同志一致认为,召开这次会议是完全必要的”。5 J3 V$ _. z' N" X+ u ?* A
收悉——收到、知道。多用于复函的开头,例如:“××年4月1**局来函收悉。经研究,同意……”& l8 d! o% c! P. g! R
受命写作——公文写作特点之一,指遵命撰写文章。
5 B: K2 j) q( s4 A思路——写公文思考的线索,是作者对客观世界如何观察、理解、认识的反映。
9 [" J/ {/ s" A4 I特此——特地在这里,一是常用通知、“三告”(公布、布告、通告)、“三令”(令、命令、指令)、决定等指令告知性文种的开头与主体之间的过渡,起到承上启下的作用。例如:“特此命令如下:”.“特此布告如下:”;二是用于报告、通知的结尾,例如:“特此报告”、“特此通知”。1 ^/ g I: @% `8 C
特——特地。通常用于公文的开头与主体之间的过渡句,例如:“特通知如下:”、“特决定如下:”、“特作如下决议:”等。
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