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常见易混词辨析口诀

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zyz_jsnt 发表于 2012-3-10 12:34:27 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
本领能耐用功夫,时间时候用工夫;8 |  i- i: x. O. ~' G( W
无序改变用变幻,由此变彼用变换;
9 E0 l7 K  l+ U  Z) s  a. F' y陈述意愿用反映,引起评论用反应;
0 A, l. b) |: S3 a* v# P% G总括一切用凡是,所有事情用凡事;1 ]  U( |- e9 I' }# V- W8 B
同意提议用附议,再次讨论用复议;9 U* I& |# t7 j
客观情况用现实,目前现在用现时;4 F3 o: x, D1 l" T2 Q5 T" C
由此造成用以致,延伸扩大用以至;
& B/ u% M& B! ]: X* P1 g! ?校对改正用校正,指教改正用教正;
2 \, X  y: f# q具体条文用制订,大政方针用制定;3 N- g) G% ]  c) y& r9 A
原来意图用本意,本来意义用本义;! j" q* p7 e; S3 }
开始使用用启用,重新任用用起用;& b; D& A: F. n; f1 a8 L$ L
具体财物用物资,客观事物用物质;" E% t# p1 S; ?7 N
支配管辖用权力,享受权益用权利;( y7 P# G5 o/ o5 V
总加数量用总和,综合起来用总合;) S/ Z3 x" ?. Z# p7 d
衡量检查用考查,实地观察用考察;
( b- r" z1 o# J& `7 z8 U彼此响应用相应,互相衬托用相映;9 u4 T$ V( s5 V8 a3 E
超过限度用过度,转入下段用过渡;
/ r0 {$ H5 e1 _' W+ F) x/ u付诸执行用施行,尝试办理用试行;; C2 p# ]3 D; ^$ Q& S3 c
边线分界用界线,事物性质用界限;/ {, E/ P0 [- C
独到见解用创见,创立建造用创建;3 i6 T" l! q; P2 S& D
和平条约用和约,简单合同用合约;
2 o! k. _; v5 }非常急速用急遽,变化迅速用急剧;
2 `" P( F0 W( g# t: s/ P6 P查实证明用认证,证人证据用人证;
/ O6 i6 Q  y* S2 r: s7 Y" A全军首领用统帅,统辖率领用统率;
: D: E, K) Y$ s! `/ Z欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心;
  Q1 k% S: `1 W7 n+ F马上立即用及时,到预定时用届时;
9 V( i" [2 a( \' f4 `' E/ K部下属下用部属,安排布置用部署;8 I* m0 [6 V; l0 _/ P* n
启发有悟用启示,公开声明用启事;
* w3 g; l- f& B- L5 U; {已得利润用赢利,谋求利润用营利;
* L5 ^2 E7 k/ c& x# j6 M7 T推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托;
; \2 u, M& _# h' y/ m. V4 z违背触犯用违犯,不遵纪律用违反;2 `* z, I$ X5 D& }( c8 ~, s: j' ]
节约剩余用节余,结余存额用结余;/ ~" _7 H" N' ~6 u- _5 a. i6 V1 J
不再进行用停止,受阻不前用停滞;/ S3 V% _8 G1 P# W. [
报告来到用报到,新闻宣传用报道;( c0 h8 D# d$ e0 G
爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;
) a. h$ J" J- h: {& I/ T含混不清用隐晦,顾忌不说用隐讳;
2 ~/ M& {2 R; A" P% j! o恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;
8 Q- `( v2 c& B" I* y简明扼要用简洁,直接了当用简捷;
+ q: T  r% a' E- h某时形势用时势,一个时代用时世;
/ Z, @7 q# ?$ k8 r! o( R9 N8 k一定要做用须要,一定要有用需要;0 b& R: E: p8 x1 E6 c
到期为止用截止,到何时候用截至;/ M# T( s) \7 ?' `
学习经历用学历,学习水平用学力;
1 D: j8 ~: L3 t6 {, n精神智慧用神智,知觉理智用神志;; n4 e/ u# X( x7 U+ C6 u$ p  k% f
配合适当用协调,和谐统一用谐调;7 x6 l7 A( t5 O1 F& g6 O: t( \
法律条文用法制,依法治国用法治;% s4 ~. Y5 i9 B$ ^; f3 O
精微语言用微言,隐晦批评用微词;$ O' ?' A1 |$ O% V
想念思念用眷念,留恋不走用眷恋;
  S4 u1 K# E: |. ]9 X# t% [" v4 K反复强调用申明,公开表态用声明;
! b+ T0 m% X2 V; w8 N' q$ z同一比较用越发,不同比较用更加;
: }. J2 t' G2 \8 V专门技术用技能,技巧手艺用技艺;
0 ]* ~. `( W, j+ s* X) R改变看法用刮目,畏惧害怕用侧目;
( E1 p  Z1 [9 q4 {考虑决定用裁决,法律判决用裁定;
% U: V+ e, v6 x调查案情用查访,观察了解用察访;+ v; z" S) A) k) w/ V+ ?
流行习惯用风气,高尚风气用风尚;
( s' K! ]- g1 n, ^. G4 [2 h! `人地相同用一起,时间相同用一齐;; k4 t5 S: W$ t+ R0 N& d) h
提出主张用建议,提出批评用意见;
# B' E" ~3 C$ V8 D, K, @说人坏话用毁谤,无中生有用诽谤;
. I; U$ V# n; D6 T$ m5 H有利作用用效力,速度成效用效率;- {4 ^0 |9 K9 r8 y+ A* w
主观忍耐用坚苦,客观环境用艰苦;
& Q) N/ ^9 {. w. D, e1 q内部含有用包含,请人原谅用包涵;5 M$ j" w! x" X! _9 F  ]
互相衔接用联接,结在一起用联结;
% U! E0 M$ Z# P* j不公待遇用委屈,事情底细用委曲;
: Y, H2 G# H# O+ p+ h; z不当谋取用牟取,设法取得用谋取;
2 ?6 ^# F2 Z4 T( b  M, G# h: x让其认识用引见,推荐别人用引荐;$ t0 R  ~/ |& i+ f  s
各方聚集用会聚,由少到多用汇聚;# D5 j0 q7 V! [4 f- P2 g: h+ w
法令条例用颁布,公开发布用公布;
/ ~+ A* a- p( W" \: z无发言权用列席,参加会议用出席;
& L/ F* V5 K5 d  l* R+ B一人一事用专集,某一内容用专辑;
; ]& T+ s/ c2 P9 v" U3 L# |5 Y超出一般用突出,高于周围用凸出;
/ ]: b* C9 B2 |2 U: r: W& h& T移交嘱咐用交代,坦白罪行用交待;
' t' F8 f9 C! A抽象事物用树立,具体事物用竖立;. k) J( N' H& _' ~- z8 N
人事联系用结合, 器具物品用接合;" F( k0 m* n9 }) ~- P! n9 O
容纳不气用接受, 收下接纳用接收;
; F: n) \8 \  m$ n  d毫不动摇用坚忍,毫不间断用坚韧;
6 {  h, b9 ?. b3 F, j9 R由此及彼用启发,独立领悟用启示;; N4 n9 Q: d6 V4 ?) ^
零碎不整用片断,截取一段用片段;
$ j  ]9 h1 u  z% _6 I现实世界用尘世,世俗之事用尘事;7 `+ d5 k7 g5 M- L  Z" f
审阅决定用审定,审阅修订用审订;
' ~, B  _6 L4 N8 c3 L不以为耻用不耻,不愿提及用不齿;
1 i' a8 V- @: L, [' G. J" O$ v小孩晚辈用抚养,平辈之间用扶养;# Y9 q( o+ y" G" a4 L4 z
接受教育用受业, 传授知识用授业;- w: B/ f! i6 |6 O
头部手部用化妆, 衣着伪装用化装;
) C% T! i% `- @  Q4 D, S3 V) h劝戒之语用箴言, 实话实说用真言;
& q  q; z7 m% o6 [1 @6 Z8 r- ^4 C事物不见用消失, 时间飞走用消逝;
9 @/ z9 y# T8 O! N穿过连通用贯穿, 从头到尾用贯串;' u8 p8 X# b  ?1 W! F0 c
军事调查用侦察, 公安调查用侦查;" g9 r: A% l$ M1 K/ s; r7 V/ F5 e0 b/ N
申诉理由用申辩, 公开辩解用声辩;
! }) V' C7 b( V. T; z* Z, B, F发怒瞪眼用瞋目, 受窘惊呆用瞠目;
! @2 K* Z1 u2 L2 G$ r  Z/ d言谈举止用优雅, 环境建筑用幽雅;
; H* h9 l* o  K7 _精神振作用发奋, 辱后努力用发愤;
& `1 U- D; ^1 c1 U9 g1 W! B事业而言用终生, 切身大事用终身;6 v8 K5 h; s: j" A! ^4 }" [: d
客居他乡用作客, 朋友串门用做客; 9 U9 p6 u) M& ~' x8 ?
工作技能用本领, 活动能力用本事;5 }0 U& _( F$ _" Y, T. z9 k
根本属性用本质, 实际属性用实质;' ^. M& k! c7 q
独占独揽用把持, 幕后控制用操纵;
/ f' h3 f/ n8 v: x9 P区分开来用辨别, 真假伪劣用鉴别;% ?5 c; R3 q! D! z* C: |0 f- Y
进攻反扑用猖狂, 报复诬陷用疯狂;
& V: K: ^; v5 ~2 m作伪改动用篡改, 据实改动用串改;7 H; m, k7 {% \# n
生产下来用出生, 家庭背景用出身;
, f' `2 f" v1 T6 {' ]5 S时间推移用度过, 水道难关用渡过;
8 N3 ~- H% a0 C, p" B) ^" E重大事件用遏止, 心情情绪用遏制;
% F+ A  o$ P+ i4 V: z& \5 z毫无踏实用浮躁, 没有耐心用急躁;
7 b( Y2 Y% D+ e4 e3 F认识不深用肤浅, 作风飘浮用浮浅;! R# f( @7 \/ Z
横加阻挠用干涉, 过问他事用干预;, P3 i- ]5 q  H$ W/ I: v8 x
言辞欺诈用诡辩, 强词夺理用狡辩;
( W3 b, l5 \6 k! ~宽容冒犯用涵养, 道德情操用修养;- {" U5 L9 V3 K8 w% b/ H! I8 S
从无到有用开辟, 从小到大用开拓;, V/ [2 y' b' N6 s: _6 p* F
毫无限制用滥用, 毫无道理用乱用;
/ n; `- X4 X: w3 Z利益损害用利害, 剧烈凶猛用厉害;
# ?; c9 j/ I1 E3 v相对比较用年轻, 绝对年段用年青;8 E  \8 R' C* f$ M  z! H5 x
不是经常用偶尔, 意外发生用偶然;
* a1 X. ~! j& y8 s品尝欣赏用品味, 含量档次用品位;! W; `2 W+ W5 I; n2 C
数量足数用实足, 十分充足用十足;
. M) ?/ |, {: u实地验证用实验, 试探观察用试验;
6 G4 L  d5 f; a2 b0 ]. \. A3 V掌握熟练用熟习, 了解深透用熟悉;
8 ^; @! i7 Q( g一如既往用一向, 始终如一用一贯;0 u  Z" N9 v6 G3 S. m+ R  v$ Q
程度延伸用以至, 由因得果用以致;
% l( d7 s3 {" _3 G. W+ }& d学问深广用渊博, 知识宽广用广博;6 h! g/ I9 n: X  P
用于否定用捉摸, 反复思索用琢磨;1 g) N9 ]( G; u, P; ?) Q
毫不勉强用自愿, 个人决心用志愿;! N  R& H1 Z8 q0 I
中途停止用中止, 最后结束用终止;
# ~7 e) I3 {. b- f0 X0 F4 D出现迹象用征候, 出理病状用症候;
( w/ y; p8 Q; l1 l0 ~; T精神集中用贯注, 倾注注入用灌注。
 

精彩评论1

正序浏览
laomi 发表于 2012-3-10 16:46:54 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
太强了,要看完一篇都不容易啊!!!
 
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