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[原创]老秘答会议纪要与会议记录的区别

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中国老秘 发表于 2011-4-23 14:54:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班

网友提问:

- _5 g; |8 y, U

 

( y9 _) [: Q' {) ?0 s: P

新上手的秘书,请教大侠。会议纪要和会议记录的区别。

/ ?& @& X, z6 y! b+ b; u8 i

1会议纪要和会议记录哪个是要领导签名的。
2什么时候做会议纪要,做会议纪要前一定要先做一份会议记录吗。
3有纪要的模版吗
新上手的秘书,不是这个专业,在一个大集团里。(真不知道怎么选上的)都要自己从头做,很想做好。还有什么要注意的,请指教。

/ n" P6 A& q( O

 

% L: a4 {( F, a7 P+ R

 

2 o& N9 z; K$ j: F D* Q

老秘回答:

) b$ [, h5 _4 Z* Q

 

" y& N; d1 |: W) V

会议纪要要求领导签发,用于贯彻执行。
会议记录是秘书在会议过程中在记录本上的记录文字,主要用于存档之用。如果下属单位对会议纪要有疑义可查阅会议记录,所以记录是必须的。
会议纪要一般套红头,有专门的文件头,并有一定的格式,可以翻阅和参照单位原来的纪要写法。
会议纪要要求文笔精炼,有一说一,不可长篇大论。用词要准确,不能有歧义,以免影响贯彻执行。具体可参考 老秘网 相关资料。

 

精彩评论2

正序浏览
老猫 发表于 2011-12-27 08:36:21 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
会议类文书中的会议记录及范例
( q6 C' U/ ?% \! k; r) v/ P. @1 w9 i* Q0 s! c

1 l) g' ^" p* J# }一、会议记录的含义、作用和特点3 T$ s( v" g% @: u! ]
(一)会议记录的含义
+ w* Y$ A/ C9 _" T' n    会议记录是由会议组织者指定专人,如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议,它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。; _. {) y6 k# z7 P+ B
(二)会议记录的作用
2 m1 K7 L% h% R$ G, P* }    会议记录的特点体现在三个方面:8 ~6 ~* a  c6 h$ u1 v5 e2 l
1.依据作用
' w9 K. y4 d2 u8 y4 D- h& W    会议记录忠实地记录了会议的全貌。会议精神、会议形成的决定和决议、会议对重大问题作出的安排,如果在会议后期需要形成文件,要以会议记录为依据;如果不形成文件,与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确,也要以会议记录为依据进行检验。
+ |+ n* E# t( G& z" J3 p2.素材作用3 k6 H+ U, X3 Y. z! c
    会议进行过程中连续编发的会议简报,以及会议后期制作的会议纪要,都要以会议记录为重要素材。会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要,但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。可以说,会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。; G5 x  j+ q2 \0 G
3.备忘作用; `7 P! O. B' F; ?% I' K/ R
    会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。时过境迁,有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了,甚至当时作出的重要决定可能也记不清了,这时就不妨查查会议记录。会议记录还可以成为一个部门和单位的历史资料,若干年后,通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。
, Z! H! V! j* Z2 {. Z/ M8 X(三)会议记录的特点2 D" a/ ~! ~$ I7 m0 K" {( g
1.真实性" }. O6 ~! R8 N; ~
    会议记录的执笔者与其他文章的写作者有一个重要的区别,那就是他只有记录权没有改造权。会议是个什么样就记成什么样,与会者发言时说了些什么就记下什么,记录者不能进行加工、提炼,不能增添、删减,不能移花接木,不能张冠李戴。8 \, K' h6 \, n1 U1 H
2.原始形态性
+ |' Z! v9 h6 |2 i/ [    会议记录是会议情况和内容的原始化的记录。所谓原始,就是未经整理,未经综合。在这一点上,它跟会议简报、会议纪要有着很大不同。会议简报和会议纪要也是真实的,但不是原始的。虽然在内容上可能没有太大差别,但在存在形态上,会议记录跟会议简报和会议纪要的差异甚大。
+ j0 L: U2 z; x0 g7 K& ~& t3.完整性0 v- V: o' j; B& J. m3 n
    会议记录对会议的时间、地点、出席人员、主持人、议程等基本情况,对领导讲话、与会者的发言、讨论和争议、形成的决议和决定等内容,都要记录下来,一般没有太多的选择性。0 b2 W9 D$ j7 P8 C9 C# X3 x+ ]3 i
二、会议记录的写法; o) a, ]' x+ R+ ?+ k0 P- m
(一)标题
( B. z, t5 ?- A4 g& D    标题由会议名称加文体名称组成,就是《××××会议记录》。如果使用的是专用的会议记录本,连“记录”二字也可省略,只写会议名称即可。
  r1 B6 Y3 f+ H5 ?/ C(二)会议组织概况* N3 A0 X- t9 Y) F0 r& X
1.会议时间3 H2 Q2 O% ]2 n, G
    要写明年、月、日,上午、下午或晚上,×时×分至×时×分。0 I/ m) v) ^9 O
2.开会地点
6 e  p3 M+ W/ {1 H+ j  Q    如:“××会议室”、“××礼堂”、“××现场”等。: c: I; i* y" [3 Q. G2 A
3.主持人的职务,姓名* Q2 b3 m! n8 C5 r
    如:“校党委书记×××”、“公司总经理×××”。
; f& F# M" q0 U8 I  `: k4.出席人
( z9 ]+ Z4 x- b! W2 T    根据会议的性质、规模和重要程度的不同,出席人一项的详略也会有所不同。5 y+ A7 T9 V8 ]+ A9 a, l
    有时可以只显示身份和人数,如“各院系党总支书记和直属党支部书记31人”、“各部门经理”、“全体与会代表”等。6 n3 M; n7 ]) o5 ~$ H9 F4 }! [
    如果出席人身份复杂,如既有上级领导,又有本单位各部门的主要领导,还有各种有关人员,最好将主要人员的职务、姓名一一列出,其他有关人员则分类列出。
+ l+ J6 K7 q9 _5.列席人
* R2 j( o* O) S$ d" ]  a3 M    包括列席人的身份、姓名,可参照出席人的记录方法。
3 ?% o6 _" P; w2 r: b6.缺席人' n0 C, q; m6 ]4 ?
    如有重要人物缺席,应作出记录。
4 W1 J( G( `) P) v" k7.记录人# j& d+ P- Q* {$ w
    包括记录人的姓名和部门。如:××(××办公室秘书)。) S  {: L) d0 D! D
(三)会议内容% s' G. O! i; a$ D  r( I0 j
这部分随着会议的进展一步步完成,没有具体的固定模式。一般包含有以下方面: ) @2 J+ w" J0 m& ~4 a6 z, t
会议的议题、宗旨、目的;5 H& n  p) u, w2 n/ h
会议议程;) u9 j0 n8 ?5 M  t$ I0 J
会议报告和讲话;
+ I8 u" B1 \9 i3 R7 T会议讨论和发言;
9 R# E+ n: O0 j会议的表决情况;
) H  D% a! i$ r会议决定和决议;
0 q1 v$ l* ?& r& Y/ V# x. K会议的遗留问题。
! P: ~5 M$ u# ~; `/ \6 q这些是一般会议都有的项目,但侧重点会有所不同,先后次序会有所不同。
7 W" \. }7 j2 ^/ ]9 e$ \(四)结尾
$ u. ]& ]" p  c6 U8 N    可将主持人宣布的散会一项记入,也可以将散会一项略去不记。" r2 n: B& j% `8 y1 Z6 Z  t+ F
    最后,由主持人和记录人对记录进行认真校核后,分别签上姓名,以示对此负责。
' Q+ P; O( j8 a) [- M8 t$ e% O【 范 文 一 】8 U# c% X4 l+ t2 V  S; g& h
××市代表团第一组会议记录. ]9 q: R! r3 J- @9 m, A
会议名称:小组会议
$ G% [7 t% g1 P: }8 L% z0 I会议议程:讨论《政府工作报告》9 q/ v+ R0 M0 {
时间:3月11日  Z: `/ k3 N/ [. v- v
地址:第二会议室
# k9 r. B$ a8 x主持:刘××) w7 y  o! z0 B
出席:全组代表13人
4 F$ h; u. y/ O9 L* A列席:××日报社记者
) n( a! a" f$ a# i/ ?    许××代表说,××县教师去年几次闹事,主要矛盾是上边给政策,下边没有钱,老师的奖金不好兑现。应当说,东辽整个教育工作在全省不算落后,最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外,其余费用都是由农民负担。在5%的定项限额中,拿出12%给教育,比例不算小,有800多万元,可是去了人头费,剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金,县里拿不出钱,经多方筹措只兑现了一部分,因而引起教师不满。教师们说,教育是治国之本,教师的地位提高了,为什么连奖金、补贴还解决不了?最后财政拿出一部分,乡镇拿出一部分,学校勤工俭学解决一部分。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方,问题还越多。
. J7 k: C+ o5 \; e" p6 n    赵××代表说,从××区的情况看,近几年教育事业发展比较快,二部制的问题解决了,倒 房的问题也基本上得到解决,但是教学质量普遍不高。区内7所中学,唯有三中好一点,小学上中学非常困难。在我们那里,学生进好学校要多交钱,转学也要多交钱。好的学校超额,差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较好的东山校,其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱,平时上市里开会,车票还得自己报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍,洗理费也只能发2元钱。  s' c1 D$ g  M; x! G8 |
    吕××代表说,从1984年到1988年的5年间,全市教育经费支出12554万元,是建国以来投入最多的时期,与其他各项社会事业比较,也是追加投资最多的。尽管如此,教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县,超编教师达690人。一边是教师超编,另一边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平高低,能力大小,够年头就评职称,就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务,提高素质和水平。解决这个问题,光靠财政不行,要在教育系统进行优化组合,富余人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责制下,实行教师聘用制。
) F3 C: \1 H+ f( D# I. u2 u* D! n7 M- r    王××代表说,目前,在教师和科研队伍中,滥竽充数的太多了。只有初中毕业学历的21岁小姑娘,也成了助理会计师,28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。
) w9 |8 @9 t, [0 f' q4 D* g    王××代表气愤地说,和这些人平起平坐,我真想把自己的工程师证书扔了。' S$ [* {3 z! a- D: t7 D
    谷××代表说,目前教育方面存在的问题比较多,也比较突出,已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕的,特别是学校的思想政治工作,德育问题亟待加强 。$ @4 j* ?+ m% W, T' z4 D) j
    于××、曾××代表说,现在师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看,不安心工作,学生两极分化。我们建议,要切实加强学校的思想政治工作,加强共青团和少先队建设。今后在招生时,对班级团、队干部的分数应适当放宽,以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性 。希望省里在这方面作出决定。
: P4 Z( X6 k3 w3 }# N, Y: B! c    ——选自郭枫、郑崇田主编《实用写作宝典》,延边大学出版社1997年4月版。
# K2 U2 o* V' z% e* [) d8 N* ?【 范 文 二 】
, ^1 m! `7 ?% y$ k7 u××市城南开发区管委会办公会议记录7 K8 @5 C3 p  B
时间:1995年4月8日上午
( y( G/ r0 `, Y2 b地点:管委会会议室- l6 N- t. `* j( _9 i, X
主持人:李××(管委会主任)
& i9 E: ~, j% l$ a" e( k( l出席者:杨××(管委会副主任)、周××(管委会副主任管城建)、李××(市建委副主 任)、肖××(市工商局副局长)、陈××(市建委城建科科长)及建委、工商局有关科室 宣传人员。街道居委会负责人。4 ?! ?+ y% {+ ^% j
列席者:管委会全体干部
3 S1 `: Y( J. {! h4 c记录:邹××(管委会办公室秘书)" A! y7 b3 \, b, O9 \; e
讨论议题:
; d* A9 h! w+ v/ o+ J1.如何整顿城市市场秩序。
3 S4 s) N" Q5 S7 s9 Y9 ^2.如何制止违章建筑、维护市容市貌。
9 J& L* ?. v% e    杨主任报告城市现状:我老秘网区过去在开发区党委领导下,各职能单位同心协力、齐抓共管在创建文明卫生城市方面取得了一定成绩,相应的城市市场秩序有一定进步,市容街道也较可观。可近几个月来,市场秩序倒退了,街道上小商贩逐渐多起来,水果摊、菜担、小百货满街乱摆……一些建筑施工单位沿街违章搭棚。乱堆放材料,搬运泥土撒落大街……这些情况严重地破坏了市容市貌,使大街变得又乱又脏;社会各界反应很强烈。因此今天请大家来研究 :如何整顿市场秩序?如何治理违章建筑、违章作业、维护市容……
7 E8 Z$ }0 e) X. Y8 E    讨论发言(按发言顺序记录)
; P( @) E1 X+ x2 v8 g    肖××:个体商贩不按规定到指定市场经营,管理不得力、处理不坚决,我们有责任。这件事我们坚决抓落实:重新宣传市场有关规定,坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场……工商局全面出动抓,也希望街道居委会配合,具体行动方案我们再考虑。
) E) \2 ^( d# Q6 u: W# w$ X    罗××(工商局市管科科长):市场是到了非整不可的地步了。我们的方针、办法都有了,过去实行过,都是行之有效的,现在的问题是要有人抓,敢于抓落到实处。……只要大家齐心协力问题是能够解决的。* K* W! C- j5 A1 q; P
    秦××(居委会主任):整顿市场纪律我们居委会也有责任。我们一定发动群众配合好,制止乱摆摊,乱叫卖的现象。# P+ w7 L" i) U
    李××(建委副主任):去年上半年创建文明卫生城市时,市上出了个7号文件,其中规定施工单位不能乱摆战场。工棚、工场不得临街设置,更不准侵占人行道。沿街面施工要有安全防护措施……今年有的施工单位不顾市上文件,在人行道上搭工棚、堆器材。这此违章作业严重地影响了街道整齐、美观,也影响了行人安全。基建取出的泥土,拖斗车装得过多,外运时沿街散落,到处有泥沙,破坏了街道整洁。希望管委会召集施工单位开一次会,重申市府7号文件,要求他们限期改正。否则按文件规定惩处。态度要明确、坚决。- V. c: @3 K* M" y/ D, I6 e% K' ]7 D( a
    陈××:对犯规者一是教育,二是逗硬。“不教而杀谓之虐”,我们先宣传教育,如果施工单位仍我行我素不执行,那时按文件逗硬处理,他们也就无话可说。" r' W% ]4 G5 O! H4 x6 {0 _9 h2 m" o
    周××:城市管理我们都有文件、有办法,现在是贵在执行,职能部门是主力军,着重抓,其他部门配合抓。居委会把居民特别是“执勤老人”(退休职工)都发动起来,按七号文件办事,我们市区就会文明、清洁,面貌改观……' U/ m" ]9 O# B2 p" X: _
    与会人员经过充分讨论、协商,一致决定:
2 b2 M# \6 K7 |$ j; z* a1 {1.由工商局牵头,居委会和其他部门配合,第一周宣传、第二周行动,监督实施,做到坐商归店,摊贩归点,农贸归市,彻底改变市场紊乱状况。% p7 F. G6 F' w0 ^
2.由管委会牵头,城建委等单位配合对全区建筑工地进行一次检查。然后召开一次施工单 位会议,对违章建筑、违章工场限期改正。一个月内改变面貌。过时不改者,坚决照章处理 。1 l; @. B5 _' x! |$ D) t
散会。
8 ~: v4 d) m' \' c% j1 r$ d& a主持人(签名)
5 z: N3 s0 }8 L6 p记录人(签名)( |" X9 \) O6 z( W3 N
1995年4月8日
% O, H4 _1 j; t) {' N! \——选自刘汉民主编《现代应用文写作大全》,四川人民出版社1999年5月版。  s5 k& l7 _- T/ o$ D
, O" G5 M0 }  `3 K$ m6 h

/ S" v* B3 D; Y5 P% m
 
彩妍knx 发表于 2011-12-29 20:35:57 | 显示全部楼层
 
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爱死你了,这么好的帖子要顶的
 
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